第三二四章 三剑客
《诸天攻略计划》作者：猫修罗 2020-03-02 06:13
随意拿起书摘录一段：
《魔戒》卷三第二章：
“太阳升上中天，再慢慢落下。薄云从远处南方的海上飘来，又被微风吹送而去。夕阳西沉，阴影从背后涨起，自东方伸出长长的手臂。三个猎人继续前进。从波洛米尔阵亡到现在，已经过了整整一天，而奥克依然遥遥领先。在平坦的草原上，不见他们的任何踪影。“
这是电影里远征队分散，皮平和梅林被强兽人掳走，三剑客沿着草原追踪的片段。
而罗琳阿姨的语言，则更为通俗有趣。
她笔下的魔法世界很少使用大篇幅的环境描写，而是用角色对话和肢体语言来推进，里哈利赫敏罗恩不是在说话就是在运动（包括四处跑和使用魔法）
随意摘录，第一本第8章，魔药课老师开头
“就在那边，快看！“
“哪边？“
“在那个高个子红头发男生那边！“
“那个戴眼镜的？“
“你看见他的脸了吗？“
“看见他的那道伤疤了吗？“
这是描写哈利波特入学后，一群女生议论这位明星新生，没有一句场景描写，但读者自然能脑补出一个完整的电影场景：哈利和罗恩走在校园走廊，远处一群女生在远处叽叽喳喳。
这种写法一是可以使得角色的性格更鲜明，二是故事节奏明快，更易读。
对读者而言，有趣的语言是比优雅的语言更易读的，就像朗朗上口的通俗歌曲要比专修的美声唱法要流传度更广一样。
再说结构
jk罗琳在写《哈利波特》时，对《魔戒》有一定程度的借鉴，这个借鉴是框架结构上的，不研究结构的看不大出来。同时罗琳阿姨又综合了另一个奇幻经典《纳尼亚传奇》的写法，在魔法的基础上，融入了推理、校园、奇幻元素，最终构建了一个非常引人入胜的魔法世界。
简单来说，奇幻一般有四种架构。
一种是完全架空的世界观，比如《魔戒》《冰与火之歌》，主角所处的世界和地球没关系。
一种是半架空的世界观，比如刘易斯的《纳尼亚传奇》，奇幻世界和现实世界有一个通道相连。
一种是奇幻世界与地球世界相融合，比如《哈利波特》，奇幻世界隐藏于现实世界之中，主角可以自由来回穿越。
一种是奇幻世界即现实世界，比如罗达尔的《巫女》，可怕的巫女可能就是你的妈妈或者老师，我们认知的世界里藏着奇幻生物。
这四种架构，越是完全架空，越需要各种细节的构建来营造真实性，用以实现读者的自我代入。因为读者生活在现实（麻瓜）世界，进入奇幻世界越容易，越能引起想象空间和感官上的共鸣。在这一点上，《巫女》和《哈利波特》在写法上要比《纳尼亚》和《魔戒》更容易。
（很多小孩子读罗达
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《魔戒》卷三第二章：
“太阳升上中天，再慢慢落下。薄云从远处南方的海上飘来，又被微风吹送而去。夕阳西沉，阴影从背后涨起，自东方伸出长长的手臂。三个猎人继续前进。从波洛米尔阵亡到现在，已经过了整整一天，而奥克依然遥遥领先。在平坦的草原上，不见他们的任何踪影。“
这是电影里远征队分散，皮平和梅林被强兽人掳走，三剑客沿着草原追踪的片段。
而罗琳阿姨的语言，则更为通俗有趣。
她笔下的魔法世界很少使用大篇幅的环境描写，而是用角色对话和肢体语言来推进，里哈利赫敏罗恩不是在说话就是在运动（包括四处跑和使用魔法）
随意摘录，第一本第8章，魔药课老师开头
“就在那边，快看！“
“哪边？“
“在那个高个子红头发男生那边！“
“那个戴眼镜的？“
“你看见他的脸了吗？“
“看见他的那道伤疤了吗？“
这是描写哈利波特入学后，一群女生议论这位明星新生，没有一句场景描写，但读者自然能脑补出一个完整的电影场景：哈利和罗恩走在校园走廊，远处一群女生在远处叽叽喳喳。
这种写法一是可以使得角色的性格更鲜明，二是故事节奏明快，更易读。
对读者而言，有趣的语言是比优雅的语言更易读的，就像朗朗上口的通俗歌曲要比专修的美声唱法要流传度更广一样。
再说结构
jk罗琳在写《哈利波特》时，对《魔戒》有一定程度的借鉴，这个借鉴是框架结构上的，不研究结构的看不大出来。同时罗琳阿姨又综合了另一个奇幻经典《纳尼亚传奇》的写法，在魔法的基础上，融入了推理、校园、奇幻元素，最终构建了一个非常引人入胜的魔法世界。
简单来说，奇幻一般有四种架构。
一种是完全架空的世界观，比如《魔戒》《冰与火之歌》，主角所处的世界和地球没关系。
一种是半架空的世界观，比如刘易斯的《纳尼亚传奇》，奇幻世界和现实世界有一个通道相连。
一种是奇幻世界与地球世界相融合，比如《哈利波特》，奇幻世界隐藏于现实世界之中，主角可以自由来回穿越。
一种是奇幻世界即现实世界，比如罗达尔的《巫女》，可怕的巫女可能就是你的妈妈或者老师，我们认知的世界里藏着奇幻生物。
这四种架构，越是完全架空，越需要各种细节的构建来营造真实性，用以实现读者的自我代入。因为读者生活在现实（麻瓜）世界，进入奇幻世界越容易，越能引起想象空间和感官上的共鸣。在这一点上，《巫女》和《哈利波特》在写法上要比《纳尼亚》和《魔戒》更容易。
（很多小孩子读罗达