林苏去医院检查确认怀孕已经是两周后的事了，随之就通知了两家的长辈。傅晨晖也和傅婕说好了等林苏显怀后再过来照顾她。

    这段时间里，林苏关于剧本修改的想法也构思得差不多了，开始正式动笔书写。

    和之前的故事不同，林苏这次改了主线剧情和背景设定。

    原先，她写了两条剧情线，一条是虹姐和宋哥的爱情线，一条是薛昕这边求而不得的亲情线，她想从侧面批判下重男轻女的迂腐思想。

    迂腐想法是好的，奈何林苏的能力有限。

    她写惯了电视剧剧本，这两条线要是放在几十集的连续剧剧本里，她一定可以完美呈现，可惜这次她要写的但是电影剧本，时长只有一百多分钟，有两条剧情线交叉在一起，她把握不了节奏。

    所以，最后呈现出来的整个故事繁琐且平淡，如果在荧幕上放映，观众看完一定会吐槽不知道这部电影到底想讲什么。

    林苏这时候想起了老师曾经说过的话：电影讲究言简意赅，太复杂了就容易失败。

    这也就是黄导说的主旨不够明确。

    倒不是说电影里不能有多条剧情线，而是林苏目前的笔力还不能很好地在两小时内驾驭复杂的内容。

    找到问题所在就好办了。

    林苏反复思考后，决定把两条线合二为一，女主的人设结合了虹姐和薛昕两个人物设定，故事背景也是把三人的故事融合在一起，再做增减。

    修改后新剧本讲的是男女主两人彼此相爱，相互救赎的故事。

    男主易松是一名退伍的武警战士，在老家的山区景点附近开了一间民宿客栈，性格严肃认真，做事容不得一丝马虎，也因为心底一直藏着歉疚，平时给人一种郁郁寡欢的感觉，但为人真诚善良。

    女主洪雪是一名高校研究生毕业的支教老师，家庭条件优渥，但是父母重男轻女，十年前的灾难带走了弟弟，父母此后性情大变，经常对她打骂，身体和心里的双重折磨，导致她的性格也从此变得沉默寡言，甚至一度抑郁起来。

    好在洪雪的奶奶心疼她，把人接到身边悉心照料，等她精神好点，又支持她重新读高中参加高考。

    洪雪考了两次才考上大学，毕业后因为性格孤僻也害怕面对社会上的人，所以决定考研继续读书。

    在她研究生毕业的前一年，奶奶去世了，唯一爱自己的亲人走了，她才意识到自己的人生只能自己走，以后她要靠自己来面对这个世界。

    毕业后鼓起勇气来山区支教。

    她希望和那些单纯可爱的孩子们在一起，能让自己快乐一点。

    在人物的背景和成长设定上，林苏做了这些改动。

    不过故事背景设定的开始还和之前的版本差不多，都从十年前的地震开始，易松参加救援，因为得到的消息不准确，判断失误，最后导致洪雪右手残疾。

    作为一名高三美术艺术生，右手废了是致命的打击，再加上父母对她的态度，从此心里蒙了一层阴影。

    而同时，易松也带着内疚退伍。

    两


本章未完，请点击下一页继续阅读》》