第九十九章（2/2）
《女学生的男老师》作者：朱明东 2020-01-06 21:12
什么呢？
最后赵电对自己的相亲有了深深的反悔：唉！都是相亲惹的！如果不去相亲哪有这些事儿呢？相亲相亲才让我的心这么不安！以后坚决不相亲了！相亲这种事儿彻底了结！婚恋是很严肃的事还是要严肃对待哪能随便相亲呢？我真糊涂！
赵电把以前写的什么相亲日记从箱子里拿出来烧掉了。
赵电是个心肠极软、极善良之人他虽努力地安慰自己开脱自己但心里总有些许隐痛孙姑娘的阴影总在他的心头。尽管孙姑娘的死与他毫无关系但他总挥不去心头的内疚以致此后的好长时间他都感到苦闷和抑郁没有心思做事。高考前一周学校要求各科老师给学生好好讲讲应考知识但赵电不想上课了他让学生自己看看书学生问应看什么书赵电回答得非常干脆：
“对语文来说考前一周看言情最利于你们语文考试！”
此语既出全班哗然－－所有的老师都反对学生看言情赵老师是怎么了？
同学们都笑袁芳也在笑。
学生问：“为什么？”
“因为考试作文最怕写没有感情的文章而人类的感情最强烈的莫过于爱情了－－人世间曾有多少人为爱情而死啊！考前看言情可以培养你们的感情感情有了你们带着饱满的感情去写考场作文怎么会写不好呢！文因情而动人名作都是血泪之作！没有感情的作文是干巴巴的是不可能得高分的！同学们带着感情去写就会无往而不胜！”赵电说。
赵电又说：“我一说言情你们的第一反映肯定是港台言情。港台言情是通俗言情我说的是那些经典言情。我不提倡看通俗言情因为我觉得那些作品的情节模式化了而且对爱情的描写太单薄了为爱情而写爱情没有写出产生爱情的社会生活环境。大家知道世间没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨。任何爱情的产生都离不开特定的社会背景和生活环境如果爱情是一朵花那社会背景和生活环境就是土壤没有这种土壤是长不出这种花的。贾宝玉不会爱上刘姥姥林黛玉也不会爱上焦大。为什么？有人会说那是因为年龄的差距。错了年龄差距大不成问题忘年交多的是。主要是因为两人的生活环境不一样。阿Q为什么会爱上吴妈？那是因为他们生活在同一环境下。大家也许看过路遥的著名《人生》高加林在农村时爱上农村姑娘刘巧珍到城里工作后就抛弃了美丽的刘巧珍和城里姑娘黄亚萍谈起了恋爱。为什么会有这种变化？关键因素是生活环境改变了。所以经典的言情都重视写社会生活环境这种土壤。只有这样的爱情才厚重才动人才经典！才耐人咀嚼！”
赵电的一番话让同学们听得津津有味袁芳不时地对赵电点点头表示赞同。
最后赵电对自己的相亲有了深深的反悔：唉！都是相亲惹的！如果不去相亲哪有这些事儿呢？相亲相亲才让我的心这么不安！以后坚决不相亲了！相亲这种事儿彻底了结！婚恋是很严肃的事还是要严肃对待哪能随便相亲呢？我真糊涂！
赵电把以前写的什么相亲日记从箱子里拿出来烧掉了。
赵电是个心肠极软、极善良之人他虽努力地安慰自己开脱自己但心里总有些许隐痛孙姑娘的阴影总在他的心头。尽管孙姑娘的死与他毫无关系但他总挥不去心头的内疚以致此后的好长时间他都感到苦闷和抑郁没有心思做事。高考前一周学校要求各科老师给学生好好讲讲应考知识但赵电不想上课了他让学生自己看看书学生问应看什么书赵电回答得非常干脆：
“对语文来说考前一周看言情最利于你们语文考试！”
此语既出全班哗然－－所有的老师都反对学生看言情赵老师是怎么了？
同学们都笑袁芳也在笑。
学生问：“为什么？”
“因为考试作文最怕写没有感情的文章而人类的感情最强烈的莫过于爱情了－－人世间曾有多少人为爱情而死啊！考前看言情可以培养你们的感情感情有了你们带着饱满的感情去写考场作文怎么会写不好呢！文因情而动人名作都是血泪之作！没有感情的作文是干巴巴的是不可能得高分的！同学们带着感情去写就会无往而不胜！”赵电说。
赵电又说：“我一说言情你们的第一反映肯定是港台言情。港台言情是通俗言情我说的是那些经典言情。我不提倡看通俗言情因为我觉得那些作品的情节模式化了而且对爱情的描写太单薄了为爱情而写爱情没有写出产生爱情的社会生活环境。大家知道世间没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨。任何爱情的产生都离不开特定的社会背景和生活环境如果爱情是一朵花那社会背景和生活环境就是土壤没有这种土壤是长不出这种花的。贾宝玉不会爱上刘姥姥林黛玉也不会爱上焦大。为什么？有人会说那是因为年龄的差距。错了年龄差距大不成问题忘年交多的是。主要是因为两人的生活环境不一样。阿Q为什么会爱上吴妈？那是因为他们生活在同一环境下。大家也许看过路遥的著名《人生》高加林在农村时爱上农村姑娘刘巧珍到城里工作后就抛弃了美丽的刘巧珍和城里姑娘黄亚萍谈起了恋爱。为什么会有这种变化？关键因素是生活环境改变了。所以经典的言情都重视写社会生活环境这种土壤。只有这样的爱情才厚重才动人才经典！才耐人咀嚼！”
赵电的一番话让同学们听得津津有味袁芳不时地对赵电点点头表示赞同。